ACCIONES EDUCATIVAS EN ESCUELAS RURALES<\/h3>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Desde abril 2022 que estamos desarollando un programa de cooperaci\u00f3n internacional educativa en Honduras.\u00a0 Es uno de los pa\u00edses m\u00e1s pobres de Am\u00e9rica Latina, azotado anualmente por tormentas y huracanes. El 80% de la poblaci\u00f3n vive con un d\u00f3lar y medio al d\u00eda y esta pobreza es claramente visible en los barrios que rodean a sus ciudades y muchas zonas rurales.<\/p>\n
En noviembre de 2022 enviamos dos cajas llenas de materiales educativos para la zona rural de Gualala. Concretamente en la aldea de Guacamaya. M\u00e1s de 120 kg de material para llenar las clases de materiall complementario ausente hasta el momento.<\/p>\n
Vamos a interactuar y a cooperar con docentes de la zona, ayudando, entre otras muchas cosas, a la alfabetizaci\u00f3n de ni\u00f1as\u00a0 ni\u00f1os que ya van con mucho retraso y\/o que, por razones de mucha pobreza, sus familias no los han llevado con regularidad a las escuelas. t\u00e9cnicas y metodolog\u00edas distintas, las condiciones educativas y de vida de m\u00e1s de 260 \u00f1inos y adolescentes.<\/p>\n
Tambi\u00e9n vamos a reparar diferentes aspectos del edificio, como por ejemplo, el acceso con silla de ruedas (actualmente, no es posible).<\/p>\n
Una de las escuelas donde actuaremos m\u00e1s es el Centro Educativo Dolores Sabill\u00f3n, del Departamento de Santa B\u00e1rbara, en la aldea de Guacamaya. Y empezaremos a realizar un estudio in situ, de una zona bastante remona y rural del Departamento de Olancho.<\/p>\n
Y, \u00bfpor qu\u00e9 all\u00ed?<\/p>\n
En 2021 conocimos la historia del profesor Luis Alcides Fern\u00e1ndez Rivera<\/strong> (de 57 a\u00f1os), que se vi\u00f3 obligado a cerrar la escuela Dolores Sabill\u00f3n por la pandemia y la falta de ordenadores y tel\u00e9fonos m\u00f3viles en las casas, as\u00ed como una d\u00e9bil se\u00f1al en la comunidad monta\u00f1osa, imped\u00eda una formaci\u00f3n adecuada y fuida.<\/p>\nA ra\u00edz de estas circunstancias, y preocupado por el desarrollo de los escolares, el profe Luis (como as\u00ed lo llaman) plane\u00f3 montar la escuela en su casa y luego socializ\u00f3 este proyecto con las autoridades de la escuela, padres y su familia.\u2063
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\nFue as\u00ed como el 1 de marzo de 2021, armado con una pizarra blanca y unos libros, comenz\u00f3 a dar clases lunes y martes de 7:00 am a 12:30 m, siguiendo un protocolo de bioseguridad y distribuyendo a los 30 escolares en cuatro grupos.
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\nA esta labor se sum\u00f3 su esposa Nolvia Garc\u00eda y sus hijos Jhoiner, Karen, Luis y Luzdari. Con fondos propios, esta familia ha comprado mascarillas para los ni\u00f1os y les prepara merienda a diario con platillos que van desde baleadas hasta chimichangas.<\/p>\n
Desde Vida Significativa colaboraramos mediante el proyecto Apadrinamiento escolar<\/a> comprando en la propia zona, material educativo y material para la reconstrucci\u00f3n del edificio para las ni\u00f1as y los ni\u00f1os.<\/p>\nOtro de nuestros objetivos es hacer charlas divulgativas para los padres y las madres y explicando cuentos con valores de sostenibilidad y el respeto hacia la naturaleza: \u00abSOS Abejas\u00bb y \u00abSOS Cambio clim\u00e1tico\u00bb. A este \u00faltimo proyecto, nos han cedido materiales la Asociaci\u00f3n Iaia<\/a>, organizaci\u00f3n con la que estamos co-creando iniciativas muy interesantes relacionadas con el Proyecto Abriga<\/a>.<\/p>\nEn Honduras, uno de cada tres j\u00f3venes es analfabeto<\/strong>, unido en muchos casos a una deficiente alimentaci\u00f3n. De los 9 millones de hondure\u00f1os, el 66% (6 millones) viven en la pobreza y de ellos, el 45% en la pobreza extrema. <\/strong>Datos muy desfavorables y tristes que nos animan a actuar, m\u00e1s que nunca, en el pa\u00eds.<\/p>\nEsta es una causa que necesita financiaci\u00f3n y puedes colaborar para ayudarnos a desarrollar el proyecto haciendo: (concepto HONDURAS<\/strong>)<\/p>\n\n- Bizum al 654161874 o al 607667776<\/strong><\/li>\n
- Transferencia a ES04 0081 0067 0900 0150 0359<\/span><\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Un pa\u00eds desconocido para muchxs de nosotrxs, invisible muchas veces pero que esconde una gran riqueza \u00e9tnica, cultural y de biodiversidad. Un tesoro sin turismo (esceptuando Islas Bah\u00eda), muy virgen y aut\u00e9ntico, etiquetado por la inseguridad y las bandas Maras de narcotraficantes y de violencia.<\/p>\n<\/div>
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Desde abril 2022 que estamos desarollando un programa de cooperaci\u00f3n internacional educativa en Honduras.\u00a0 Es uno de los pa\u00edses m\u00e1s pobres de Am\u00e9rica Latina, azotado anualmente por tormentas y huracanes. El 80% de la poblaci\u00f3n vive con un d\u00f3lar y medio al d\u00eda y esta pobreza es claramente visible en los barrios que rodean a sus ciudades y muchas zonas rurales.<\/p>\n
En noviembre de 2022 enviamos dos cajas llenas de materiales educativos para la zona rural de Gualala. Concretamente en la aldea de Guacamaya. M\u00e1s de 120 kg de material para llenar las clases de materiall complementario ausente hasta el momento.<\/p>\n
Vamos a interactuar y a cooperar con docentes de la zona, ayudando, entre otras muchas cosas, a la alfabetizaci\u00f3n de ni\u00f1as\u00a0 ni\u00f1os que ya van con mucho retraso y\/o que, por razones de mucha pobreza, sus familias no los han llevado con regularidad a las escuelas. t\u00e9cnicas y metodolog\u00edas distintas, las condiciones educativas y de vida de m\u00e1s de 260 \u00f1inos y adolescentes.<\/p>\n
Tambi\u00e9n vamos a reparar diferentes aspectos del edificio, como por ejemplo, el acceso con silla de ruedas (actualmente, no es posible).<\/p>\n
Una de las escuelas donde actuaremos m\u00e1s es el Centro Educativo Dolores Sabill\u00f3n, del Departamento de Santa B\u00e1rbara, en la aldea de Guacamaya. Y empezaremos a realizar un estudio in situ, de una zona bastante remona y rural del Departamento de Olancho.<\/p>\n
Y, \u00bfpor qu\u00e9 all\u00ed?<\/p>\n
En 2021 conocimos la historia del profesor Luis Alcides Fern\u00e1ndez Rivera<\/strong> (de 57 a\u00f1os), que se vi\u00f3 obligado a cerrar la escuela Dolores Sabill\u00f3n por la pandemia y la falta de ordenadores y tel\u00e9fonos m\u00f3viles en las casas, as\u00ed como una d\u00e9bil se\u00f1al en la comunidad monta\u00f1osa, imped\u00eda una formaci\u00f3n adecuada y fuida.<\/p>\n A ra\u00edz de estas circunstancias, y preocupado por el desarrollo de los escolares, el profe Luis (como as\u00ed lo llaman) plane\u00f3 montar la escuela en su casa y luego socializ\u00f3 este proyecto con las autoridades de la escuela, padres y su familia.\u2063 Desde Vida Significativa colaboraramos mediante el proyecto Apadrinamiento escolar<\/a> comprando en la propia zona, material educativo y material para la reconstrucci\u00f3n del edificio para las ni\u00f1as y los ni\u00f1os.<\/p>\n Otro de nuestros objetivos es hacer charlas divulgativas para los padres y las madres y explicando cuentos con valores de sostenibilidad y el respeto hacia la naturaleza: \u00abSOS Abejas\u00bb y \u00abSOS Cambio clim\u00e1tico\u00bb. A este \u00faltimo proyecto, nos han cedido materiales la Asociaci\u00f3n Iaia<\/a>, organizaci\u00f3n con la que estamos co-creando iniciativas muy interesantes relacionadas con el Proyecto Abriga<\/a>.<\/p>\n En Honduras, uno de cada tres j\u00f3venes es analfabeto<\/strong>, unido en muchos casos a una deficiente alimentaci\u00f3n. De los 9 millones de hondure\u00f1os, el 66% (6 millones) viven en la pobreza y de ellos, el 45% en la pobreza extrema. <\/strong>Datos muy desfavorables y tristes que nos animan a actuar, m\u00e1s que nunca, en el pa\u00eds.<\/p>\n Esta es una causa que necesita financiaci\u00f3n y puedes colaborar para ayudarnos a desarrollar el proyecto haciendo: (concepto HONDURAS<\/strong>)<\/p>\n Un pa\u00eds desconocido para muchxs de nosotrxs, invisible muchas veces pero que esconde una gran riqueza \u00e9tnica, cultural y de biodiversidad. Un tesoro sin turismo (esceptuando Islas Bah\u00eda), muy virgen y aut\u00e9ntico, etiquetado por la inseguridad y las bandas Maras de narcotraficantes y de violencia.<\/p>\n<\/div>
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\nFue as\u00ed como el 1 de marzo de 2021, armado con una pizarra blanca y unos libros, comenz\u00f3 a dar clases lunes y martes de 7:00 am a 12:30 m, siguiendo un protocolo de bioseguridad y distribuyendo a los 30 escolares en cuatro grupos.
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\nA esta labor se sum\u00f3 su esposa Nolvia Garc\u00eda y sus hijos Jhoiner, Karen, Luis y Luzdari. Con fondos propios, esta familia ha comprado mascarillas para los ni\u00f1os y les prepara merienda a diario con platillos que van desde baleadas hasta chimichangas.<\/p>\n\n
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